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县幼儿园小学衔接工作推进会在城关一小隆重召开


来源:未知作者:佚名添加时间:2022-01-20 13:29 阅读:

 

  邹煊玮“老师老师,蛤蟆爷爷的秘诀是勇敢、机智和朋友。”“幼小衔接不是靠小学,也不是靠幼儿园,而是要寻找幼儿园与小学合作的有效对接点,靠家园校的合力让幼儿顺利过渡角色。”“这次会议让我们知道了什么是幼小衔接工作,家长该怎样去做。”5月4日,汉阴县幼儿园小学衔接工作推进会正在城关一小隆重召开。全县各完全小学的负责人、公民办幼儿园园长和幼儿家长等近200人参加会议,安康市教研室副主任王能举出席了会议。

  参会人员一起学习《汉阴县幼儿园小学衔接工作指导意见》和《汉阴县幼儿园幼小衔接工作考核量化标准》,听取了县幼儿园、县二幼、城关一小的幼小衔接工作经验交流,聆听了幼儿家长代表的心声,观摩了幼儿园大班的课堂展示活动《滚滚乐》、《蛤蟆爷爷的秘诀》和一年级的课堂教学《动物儿歌》、《找规律》。

  王能举同志在会上强调,幼小衔接这项工作应该做到知识上零起点、方法上零贴近、情感上零距离。让幼儿充实感性经验,提升学习能力,养成学习习惯,调整情绪情感,为小学学习做好准备。

  浓厚的学习氛围、成功的经验交流让大家受益匪浅。“幼小衔接”是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,是孩子发展过程中一个重大的转折期。“幼小衔接”作为一个长期研究的课题,我们必须要了解孩子的身心发展规律和学习特点,坚持小学“一年级零起点”教育,克服幼儿园“小学化”倾向,找准幼小衔接的工作内容,合理安排幼儿园和小学的教育教学管理,促进广大适龄儿童身心健康发展。

  据悉,汉阴县在推进幼小衔接工作中取得了一定的成效。一是强化园本研究,提高专业素养;二是定准教学起点,消除抢跑现象;三是注重家园共育,转变育儿观念。

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